Το σχολείο μας συμμετείχε στην εκπαιδευτική δράση “παίζουμε με τις φυσικές επιστήμες και βιντεοσκοπούμε”!

Τη δράση συνδιοργάνωσαν το Ε.Κ.Φ.Ε Ευόσμου -Κέντρου-Τούμπας και οι Σύμβουλοι  Εκπαίδευσης του κλάδου ΠΕ04 της Δ.Δ.Ε. Δυτικής Θεσσαλονίκης.

Οι μαθητές μας κλήθηκαν να παρουσιάσουν πειράματα (είτε ατομικά ή σε ομάδες 2-3 ατόμων) και να τα βιντεοσκοπήσουν.Συμμετείχαν αρκετοί μαθητές από την Ε και την ΣΤ τάξη. Στείλαμε τα βίντεο από τα πειράματα στον υπεύθυνο του Ε.Κ.Φ.Ε Ευόσμου κο Πιερράτο Θεόδωρο και παρουσιάστηκαν στο 3ο Διαδικτυακό Μαθητικό Συνέδριο με τίτλο:”Διερευνώντας τον φυσικό κόσμο,κάνουμε πειράματα ”  το Σάββατο 1 Απριλίου 2023. Μετά το Πάσχα μας έστειλαν και τους επαίνους συμμετοχής των παιδιών μας.

Πολλά συγχαρητήρια από τους διοργανωτές, τον διευθυντή και τους δασκάλους στους μαθητές μας για τη συμμετοχή και την άψογη εκτέλεση και επιστημονική εξήγηση των πειραμάτων τους!!!!

Δείτε τα πειράματα του σχολείου μας και των άλλων δημοτικών, πατώντας τον παρακάτω σύνδεσμο:

                                                3ο Μαθητικό συνέδριο-Κάνουμε πειράματα

Σήμερα υποδεχθήκαμε, με μεγάλη χαρά, στους χώρους του σχολείου μας τους πυροσβέστες, σπουδαίους ανθρώπους που με ηρωισμό και αυταπάρνηση επιτελούν σημαντικό κοινωνικό έργο. Ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμά μας και παρουσιάστηκαν στους μικρούς μαθητές μας με τα…όλα τους:  το όχημά τους, τις στολές τους, τον εξοπλισμό τους. Με μια εξαιρετική παρουσίαση οι μαθητές του σχολείου έμαθαν για τις φωτιές και πως μπορούν να προστατευθούν, τα μέτρα για τον απεγκλωβισμό, για την πρόληψη των πυρκαγιών για την αντισεισμική προστασία και άλλα πολλά. Εκείνο όμως που πραγματικά τους μάγεψε ήταν η επαφή τους στην αυλή με το όχημα και τον εξοπλισμό του και ακόμα περισσότερο η εικονική ρίψη νερού από τις μάνικες του πυροσβεστικού.

Ευχαριστούμε πολύ την Π.Υ. για την τόσο εποικοδομητική συνεργασία μας.

Οι μαθητές της Ε’ τάξης, με αφορμή ενότητα της ιστορίας για την εκπαίδευση στο Βυζάντιο, πήραν συνέντευξη από τον παππού και τη γιαγιά. Τους ρώτησαν για το σχολείο, τους δασκάλους, τα μαθήματα, τα θρανία, τα βιβλία και άλλα. Ανάρτησαν τις ηχογραφημένες συνεντεύξεις τους, που είναι πολύ ενδιαφέρουσες, στην εφαρμογή padlet.

Πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο για να τις ακούσετε:

https://padlet.com/theanomate/8iui253j8jhjprda

Με αφορμή κεφάλαιο στα μαθηματικά, τα παιδιά έκαναν μικρές έρευνες με ερωτήσεις στους μαθητές του σχολείου μας. Στη συνέχεια έφτιαξαν διαγράμματα στην αίθουσα των υπολογιστών, με τη βοήθεια του κου Γιάννη.

Πατώντας τον παρακάτω σύνδεσμο, δείτε τα αποτελέσματα που έβγαλαν οι μικροί ερευνητές σε καμβά:

http://linoit.com/users/theamate/canvases/%CE%95%CF%81%CE%B5%CF%85%CE%BD%CF%8E-%CF%83%CF%85%CE%BC%CF%80%CE%B5%CF%81%CE%B1%CE%AF%CE%BD%CF%89

Με αφορμή την ημέρα ΑμεΑ οι μαθητές της Ε τάξης συμμετείχαν σε βιωματικά εργαστήρια που έγιναν στην τάξη, με στόχο να αντιληφθούν, έστω κι έτσι, τις δυσκολίες των ατόμων με αναπηρίες. Οργανώθηκαν έξι εργαστήρια-τραπέζια δραστηριοτήτων (ένα για κάθε αναπηρία), από τα οποία πέρασαν κυκλικά όλοι οι μαθητές. Στο τέλος της μέρας, μέσα από συζήτηση, συμφώνησαν ότι το σημαντικό είναι να αποδέχονται και να σέβονται τη διαφορετικότητα, καθώς κι ότι επιβάλλεται να διευκολύνουμε με κάθε τρόπο την καθημερινότητα των ατόμων με αναπηρίες.

Τις δράσεις των μαθητών δείτε στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://padlet.com/theanomate/32rdcslvrf7ckhxc

Ο Σύλλογος Διδασκόντων θα πραγματοποιήσει σε συνεργασία με το Σύλλογο Γονέων στις 20 Ιανουαρίου 2020 και κατά τη διάρκεια όλου του διδακτικού ωραρίου (8:15 με 13:15) τη δράση «Μια μέρα χωρίς τσάντα στο σχολείο μας», όπου οι μαθητές θα συμμετάσχουν σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες χωρίς τη χρήση των σχολικών εγχειριδίων. Ο σχεδιασμός και η θεματολογία της δράσης σχετίζεται αποκλειστικά με τη συμμετοχή του σχολείου μας στο Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus+ «Games in Europe – an endless story» και στοχεύει στην ενημέρωση όλων των μαθητών αλλά και των γονέων του σχολείου μας για το συγκεκριμένο πρόγραμμα. Οι μαθητές θα προσέλθουν χωρίς τσάντες, μόνο με την κασετίνα τους και με αθλητική περιβολή. Θα λειτουργήσουν πέντε (5) σταθμοί εργασίας με είκοσι τέσσερεις (24) τουλάχιστον μαθητές διαφορετικών ηλικιών ανά σταθμό. Στους σταθμούς οι οποίοι είναι: α) Κύπρος, β) Ουγγαρία, γ) Πορτογαλία, δ) ΤΠΕ, ε) Αθλητισμός/χορός, οι μαθητές θα εμπλακούν με την κουλτούρα και τον πολιτισμό των εταίρων χωρών μέσα από παιχνίδια (συμβατικά, επιτραπέζια, ηλεκτρονικά κ.ά.) και αθλητικές δραστηριότητες.